Fecha de aplicación: 6 de Junio/2019
Actividad:
Como retroalimentación, se realizaron preguntas para conocer la posición crítica frente a algunas de las preguntas presentadas en un cuestionario (Academia) tales como:
-¿Quién el Principito?
-¿Cómo era su planeta?
-¿Qué problema tiene su planeta?
-¿Qué es un baobab?
-¿Para qué necesitan las flores sus espinas?
-¿Cuánto tiempo vivían las flores simples de su planeta?
-¿Cuántas espinas tiene la flor?
-¿Cómo describe el principito la Tierra?
-¿Cómo se fue el principito?
Quienes respondieron acertadamente, ganaron dulce, como incentivo.
| Recursos: -Preguntas -Dulces Tiempo: 40 minutos |
Utilidad: Ampliar conocimiento y aclarar dudas. Actitud de los estudiantes: Los estudiantes participaron de forma activa y demostrando lo aprendido. Resultado esperado: Que los estudiantes comprendieran el libro e identificarán cada uno de los hechos y detalles. Aspectos positivos: -Participación constante. Aspectos negativos: -Ausencia de algunos estudiantes. Registro fotográfico: |

